Основой всех моих мыслей и поступков  является любовь, обращённая к другим людям.
В этой связи ощущаю себя вполне зрелой личностью, умеющей любить. Стараюсь находить свое
счастье в счастье других людей,полагая, что  только тот, кто любит, с легкостью делает то,
что должен делать. А выбрав профессию воспитателя, я  воспитала в себе детское начало. Что это значит?

Во-первых, вполне понимая, что я являюсь  единственным человеком, кто может прожить мою жизнь, не стремлюсь управлять жизнью ребенка.

Во-вторых, я всегда могу признать, что сама склонна ошибаться, поэтому  терпелива к человеческой сущности ребенка.

В-третьих, четко знаю, что я - не всезнайка и не буду пытаться быть им. Я хочу, чтобы меня любили,поэтому стараюсь быть открытой детям.

В-четвертых, я стараюсь больше принимать в себе ребенка. Поэтому стремлюсь  сопереживать детям и ценить их всех вместе и каждого в отдельности.

И, наконец, пятое -  я черпаю поддержку и волю к жизни внутри себя, учусь жить в гармонии с собой.
Поэтому  признаю и поддерживаю чувство самости у ребенка.

 

Понимание того, что я делаю и чего хочу в жизни помогло мне стать:

Лауреатом Третьего Всероссийского профессионального конкурса "Воспитатель года России - 2012"

Победителем районного конкурса педагогических достижений «Учитель года Приморского района» Санкт-Петербурга в номинации «Педагог ДОУ» 2010-2011г.

Обладателем премии Правительства Санкт-Петербурга как «Лучший воспитатель государственного дошкольного образовательного учреждения Санкт-Петербурга» 2011г.

Обладателем знака «Лидеры образования Санкт-Петербурга» 2012г.

Победителем конкурса педагогических достижений в номинации «Воспитатель года» г.Санкт-Петербурга 2012г.

В 2013 году - членом межпредметного жюри номинации "Воспитатель года" городского конкурса педагогических достижений Санкт-Петербурга "