Название используемой технологии

Годы системного использования технологии

Имеющийся результат

Информационно-коммуникативные технологии

2010-2012

* Использование мультимедийных технологий   значительно расширяет возможности педагога и позволяет добиться более высокого уровня  наглядности непосредственно-образовательной деятельности с детьми.

* Непрерывная обратная связь оживляет процесс обучения, способствует повышению его динамизма, что в конечном итоге ведет к формированию положительного отношения  к изучаемой теме.

* Использование технологий мультимедиа позволяет включить в образовательный процесс одновременно видео, звуковое сопровождение, фото и использование живописных полотен.

* Разнообразие источников информации создает ситуацию новизны. Такая деятельность оставляет у детей яркое впечатление и положительный настрой. Использование новейших технологий

-делает деятельность педагога и ребенка более интенсивной

-воплощает в жизнь принцип наглядности

-повышает качество изучаемого материала

-выдвигает на передний план наиболее важные (с точки зрения целей и задач) объекты и явления.

Интерактивные технологии МИМИО

Проект «Жил-был Самовар»

2011-2012

* Проектная деятельность сплачивает детей, развивает коммуникабельность, умение работать в команде и формирует ответственность за совместную работу
* Проектная деятельность позволяет учиться на собственном опыте и опыте других
* Видимый результат деятельности приносит огромное удовлетворение участникам и повышает  самооценку и веру в свои силы

* Технология проектирования делает дошкольников активными участниками образовательного и воспитательного процессов и становится инструментом саморазвития.